跳至内容

中学生物掌上资源社区

一位退休教师的生物资源库
离2026年全国高考还有
掌上社区提示您:
  离2026年全国高考还有 天
2025 年 9 月
一 二 三 四 五 六 日
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930  
« 8 月    

近期文章

  • 辅助性T细胞的活化与B淋巴细胞的活化相辅相成
  • 2025高考生物遗传命题2大变化点
  • 谭永平,刘丹:“培根铸魂、启智增慧”的生物学教材关键特征
  • 为什么多数中小学教师教案上的教学目标常常沦为“摆设”?
  • 激素是边产生边释放吗?
  • 用PCR可以扩增mRNA吗?
  • 教材中与钙离子有关的四个疑问?

近期评论

  • 杀猪的 发表在《科学本质:一个很难但学术圈很流行的教学概念》

近期热门

  1. 基于课程领域的批判性思维和创造性思维测评: 澳大利亚NAP-SL2023的经验及启示 (432)
  2. 为什么说“太岁”违背了自然生命规律?不是植物也不是动物,那它到底是什么 (361)
  3. 2025年天津高考生物学试题预测及复习建议 (302)
  4. 从入门到国集,超全生物竞赛书单(附下载) (296)
  5. 生态位解析 (266)
  6. 怎么测“批判性思维”?加州CCTST告诉你答案 (248)
  7. 一文读懂什么是iPS细胞(诱导多能干细胞) (246)
  8. 教学评价量表设计的关键及参考案例 (202)
  9. PCR的12种考法 (176)
  10. 拟寄生与寄生有什么区别 (175)

旧版入口

  进入旧版网站

网站APP

网站APP(Android版)扫码安装网站APP(Android版)

访问统计

  • 互动社区
  • 佳文推送
  • 掌上资源
  • 视频推介
  • 名校试卷
  • 教育杂谈
  • 网盘资源
2025年5月13日

批判性思维:看透问题表象的超级能力

来源公众号:内核人生3.0 作者...

进一步了解
  • 教育杂谈
  • 0
2025年5月12日

推进中小学科学规范使用生成式人工智能——教育部基础教育教指委负责人就《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》答记者问

来源公众号:人民教育 近日,教育...

进一步了解
  • 教育杂谈
  • 0
2025年5月12日

【李镇西】别故弄玄虚了,教育哪有那么多“密码”需要“破译”?

来源公众号:镇西茶馆 作者:李镇...

进一步了解
  • 教育杂谈
  • 0
2025年5月12日

花生酱在哪里?关于日常生活中的科学实践的日记

来源公众号:百研工坊 作者:东南...

进一步了解
  • 佳文推送
  • 0
2025年5月11日

什么水果与人类DNA的相似度最高?答案是香蕉,相似度超过40%!

来源公众号:寰宇志 作者:寰宇志...

进一步了解
  • 佳文推送
  • 0
2025年5月10日

科学的本质是什么?

来源公众号:模型视角 作者:王海...

进一步了解
  • 佳文推送
  • 0
2025年5月9日

当AI走进生物课堂:多模态大模型带来的教学革新与挑战

来源公众号:卢镇岳生命.科学.随...

进一步了解
  • 教育杂谈
  • 0
2025年5月9日

为什么兔子会进化出三瓣嘴?这是不是进化过程中的失误

来源公众号:寰宇志 作者:达尔问...

进一步了解
  • 佳文推送
  • 0
2025年5月9日

单克隆抗体制备过程中,与骨髓瘤细胞融合的是浆细胞吗?

来源公众号:东雅生物工作室 作者...

进一步了解
  • 互动社区
  • 0
2025年5月9日

细胞骨架属于细胞器吗?

来源公众号:东雅生物工作室 作者...

进一步了解
  • 互动社区
  • 0
第 31 页,共 89 页« 最新«...1020...2930313233...405060...»最旧 »
中学生物掌上资源社区

本站为公益网站,共享交流平台。资源多来源于网络,如有侵权,请文后留言联系删除。