一位退休教师的生物资源库

教育杂谈

2025年3月29日

AI走进课堂教学的应对之策

来源公众号：人教教材培训　作者：...

进一步了解

2025年3月29日

AI时代，“干掉”教师的不是技术，而是止步不前的自己

来源公众号：校长会　作者：行者殷...

进一步了解

2025年3月28日

学校真实课堂90%都是满堂灌！你怎么看？

来源公众号：生命教育观察&nbs...

进一步了解

2025年3月28日

给常态课“加满”思维，我们如何让教与学的改变深刻发生？

来源公众号：思维智汇　作者：刘建...

进一步了解

2025年3月28日

教研员不要跟一线教师“斗狠”

来源公众号：光明社教育家在我的...

进一步了解

2025年3月27日

华东师大教授闫寒冰：教师使用人工智能，如何避免“垃圾进，垃圾出”？

来源公众号：中国教师报　作者：闫...

进一步了解

2025年3月27日

观课有得议课有效——追求更高质量的课堂教学研究

来源公众号：成都大学陈大伟　作者...

进一步了解

2025年3月26日

公开课究竟要“公开”什么？

来源公众号：中国教师报我们应坦...

进一步了解

2025年3月25日

生成式人工智能赋能教育：教师面临的挑战

来源公众号：守望者SXL 生成式...

进一步了解

2025年3月24日

当前考试命题中的三大困境与对策

来源公众号：光明社教育家　作者：...

进一步了解