2026年高考安徽卷第8题膝跳反射考点精析

 

来源公众号：高中生物教与学

2026年高考安徽卷生物第8题，借助结构图示考查膝跳反射相关知识。由于人教版高中生物教材的对应图示（见下图）未标注拮抗肌肉、抑制性中间神经元，不少同学在识图、分析生理过程与选项判断时容易出现误区。本文结合高考原题逐一解析，并对膝跳反射过程进行详细分析，帮助大家吃透这一常见生理现象。

一、原题再现

8.临床上常通过检查膝跳反射来了解参与该反射的神经系统功能状态。用相同力度叩击肌腱，若小腿抬高幅度过大，则称为膝跳反射亢进。右图①~⑦是参与膝跳反射的相关结构。下列叙述错误的是

A.发生膝跳反射时，①→④→⑥→②的效应是收缩

B.发生膝跳反射时，①→④→⑦→⑤→③的效应是舒张

C.截瘫患者若膝跳反射消失，可能的原因是反射弧中断

D.截瘫患者若膝跳反射亢进，说明高位中枢对⑥有增强作用

参考答案：D

考查目标：本题以膝跳反射为真实情境，综合考查反射弧的结构与功能、神经系统的分级调节两大核心知识点，侧重考查学生识图分析、逻辑推理的科学思维能力。

二、试题逐题解析

图示中①为感受器（肌梭），④为传入神经，⑥、⑤为传出神经，⑦为抑制性中间神经元，②为伸肌、③为屈肌，脊髓为该反射的低级神经中枢。结合题图，对各选项作如下分析：

膝跳反射的核心动作是小腿抬起，依靠伸肌收缩完成。神经冲动沿①感受器→④传入神经→⑥传出神经→②效应器（伸肌）传导，最终引起伸肌收缩。因此A选项正确。

躯体运动存在肌肉拮抗配合，伸肌收缩的同时，对应的屈肌必须舒张，才能顺利完成抬腿动作。神经冲动经传入神经抵达脊髓后，会激活⑦抑制性中间神经元，再通过⑤传出神经作用于③屈肌，使其舒张。因此B选项正确。

反射弧是完成反射活动的唯一结构基础，感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器任一环节受损、中断，完整反射都无法发生。截瘫患者膝跳反射消失，大概率是反射弧通路受损中断。因此C选项正确。

神经系统存在分级调节，大脑皮层等高位中枢，会持续对脊髓内控制膝跳反射的低级中枢产生抑制作用。截瘫患者高位中枢与脊髓低级中枢的神经联系被切断，抑制作用消失，膝跳反射失去管控而出现亢进。并非高位中枢对传出神经⑥起到增强作用，因此D选项错误。

二、膝跳反射详解

躯体运动是在神经系统的支配与调节下进行的。有的运动只涉及最简单的反射弧——二元反射弧，如敲击股四头肌引起膝反射，只经过一个感觉神经元和一个脊髓前角的运动神经元就可引起股四头肌收缩。不过要实现膝反射，除了股四头肌（伸肌）的收缩外，同时还必须使与股四头肌相颉颃的屈肌舒张。在敲击股四头肌时刺激了其中的感受器（肌梭），引发神经冲动传入反射中枢，传入神经冲动既兴奋了传出的运动神经元引起股四头肌收缩，同时还引起反射中枢的抑制性中间神经元兴奋，因而抑制支配相应屈肌的运动神经元，使屈肌舒张，这样才能完成这个简单的膝反射（图13.16）。

图片来源：陈阅增普通生物学（第3版）

 ——公众号“高中生物教与学”原创编写

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