跳至内容
一位退休教师的生物资源库
下一页
惊到了!高中生要学习10种以上PCR技术
上一页
36种PCR的原理、用途、特点总结
离2026年全国高考还有
掌上社区提示您:
离2026年全国高考还有
352
天
2025 年 6 月
一
二
三
四
五
六
日
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
« 5 月
近期文章
一口气读懂遗传分离定律
2025年山东高考生物难度降低原因分析
精明的捕食者策略VS收割理论
光合作用之C4途径
AI如何具体赋能于高中生物学教学?
被蚂蚁咬了,孩子立刻被送去医院抢救,却不幸去世……这种小蚂蚁一定要小心!
教材中的“藻”
近期评论
杀猪的
发表在《
科学本质:一个很难但学术圈很流行的教学概念
》
近期热门
从入门到国集,超全生物竞赛书单(附下载)
(252)
2025年天津高考生物学试题预测及复习建议
(226)
生态位解析
(212)
为什么说“太岁”违背了自然生命规律?不是植物也不是动物,那它到底是什么
(200)
教学评价量表设计的关键及参考案例
(168)
拟寄生与寄生有什么区别
(143)
PCR的12种考法
(141)
怎么测“批判性思维”?加州CCTST告诉你答案
(139)
一文读懂什么是iPS细胞(诱导多能干细胞)
(128)
赫尔巴特的五段教学法及其应用落地,附具体案例(方法篇)
(126)
旧版入口
网站APP
扫码安装网站APP(Android版)
访问统计
0
最近活跃访客
34
今日访问人数
46
今日访问量
72
昨日访问量
13,889
总访问量
展开菜单
当前页父级
互动社区
佳文推送
掌上资源
视频推介
名校试卷
教育杂谈
网盘资源
互动社区
· 2025年3月27日
0
一图看懂梅、樱、桃、李、海棠、晚樱的辨认技巧!
来源公众号:生物学参考
来源网址:
一图看懂梅、樱、桃、李、海棠、晚樱的辨认技巧!
浏览量:
13
近期评论